الأسئلة المسربة من داخل لجان اختبارات مسابقة وزارة التربیة والتعلیم ونظام
وشكل الامتحان
الاسئلة نقلا عن المتقدمین -سیتم تحديث واضافة الاسئلة أول بأول
ملحوظة تتغیر الاسئلة مع كل متقدم وفى كل محافظة الموضوع دة
بجھد الناس اللى امتحنت محدش لیه الفضل فیه على الاقل نعرف نظام
الاسئلة وطريقتھا ونستعد
امتحان المرحلة الاولى كان فى التربوى والحاسب والانجلیزى
وعلى لسان احد الممتحنین الیوم جاء الاتى
التربوى 13 سؤال والدرجة من 13 ومدة الامنحان 40 دقبقة
الانجلیزى 12 سؤال والدرجة من 12 ومدة الامتحان 40 دقیقة
والحاسب من 25 سؤال والدرجة من 25 ومدة الامتحان 45 دقیقة
وعلى فكرة امتحان التربوى والانجلیزى مستواھا كويس والحاسب طلع صعب
جامد وبكدة يبقى امتحان النھاردة من 50 درجة وبالتالى التخصص من 50
دى اسئلة مسربة من احد الممتحنین
اسئلة التربوى اغلیھا من المنشور عبر الانترنت
شاھد اسئلة التربوى من الاسئلة السابقة من ھنا
100 سوال
وھذه اسئلة من داخل الامتحان
ذا طلب احد الطلاب راي المعلم ف مشاركته ف المسابقات العلمیة والأدبیة ف المدرسة ….
1 ينصحه بالمشاركة فورا
2 ينصحه بالمشاركة والانسحاب اذا اثر ع مستواه الدراسي
3 يطلب منه عدم الشتراك
4 مش فاكرة
يتحكم ف دقة الطباعة …
نوع الطابعة
كارت الطابعة
اذا كان سلوك احد التلامیذ عدم احترام الاخرين والاعتداء ع حقوق الاخرين ومش فاكرة باقي
السؤال. . فانه.
1 مدلل
2 متسلط
3 عدواني
4 مش فاكرة
االله اكبر …. افتكرت سؤال تاني
عملیة تنزيل الملفات م النت الى الحاسب تسمى ….
الاجابة كانت download
ومش فاكرة الاختیارات
يستطیع المعلم ان ينمي من مھاراته التربوية عن طريق ……
1-متابعة كل ما ھو جديد في مجال الدراسات و الابحاث التربوية
2-التزود بمعلومات جديدة عبر الانترنت عن مجال التربیة
3-التحاقه بدورات تدريبیة تختص بالتدريب علي كل ما ھو جديد عن مجال التربیة
4-كل ما سبقالأسئلة المسربة من داخل لجان اختبارات مسابقة وزارة التربیة والتعلیم ونظام وشكل الامتحان
اذا كان بعض الطلاب متفوقون في كل المواد الا مادة واحدة تحصیلھم فیھا ضعیف فھذا يعني ان
1_ نسبة ذكائھم منخفضة
2-معلم المادة يضع تقويما صعبا
3-لديھم اتجاه سلبي نحو ھذة المادة
ان مشاركة المعلم في مجلس الاباء و اولیاء الامور تساعده علي ……
1-تكوين علاقات ود طیبة مع المجتمع المحلي (اجابة صحیحة )
2-انشاء مصالح شخصیة
3- مش فاكر
4- برضو مش فاكر
يستطیع المعلم ان ينمي من مھاراته التربوية عن طريق ……
1-متابعة كل ما ھو جديد في مجال الدراسات و الابحاث التربوية
2-التزود بمعلومات جديدة عبر الانترنت عن مجال التربیة
3-التحاقه بدورات تدريبیة تختص بالتدريب علي كل ما ھو جديد عن مجال التربیة
4-كل ما سبق
من خصائص مراحل النمو المعرفي عند بیاجیه
1كل مرحله منفصلة عن الاخرى
2ان كل مرحل تؤثر وتتأثر بالمراحل الاخرى
3 الأفراد متساوون فى الفترة العمريه للوصول الى ھذه المراحل
4لیس ھناك فروق فرديه في خصائص ھذه المرحلة
دا سؤال جالي النھارده في امتحان التربوي
اذا كان بعض الطلاب متفوقون في كل المواد الا مادة واحدة تحصیلھم فیھا ضعیف فھذا يعني ان
: 1_ نسبة ذكائھم منخفضة 2-معلم المادة يضع تقويما صعبا 3-لديھم اتجاه سلبي نحو ھذة المادة
يستطیع المعلم ان ينمي من مھاراته التربوية عن طريق ……
1-متابعة كل ما ھو جديد في مجال الدراسات و الابحاث التربوية
2-التزود بمعلومات جديدة عبر الانترنت عن مجال التربیة
3-التحاقه بدورات تدريبیة تختص بالتدريب علي كل ما ھو جديد عن مجال التربیة
4-كل ما سبق
1- المؤشر الحقیقي للتعلم ھو :
أ – السلوك الأدائي للمتعلم .
ب- كمیة المعلومات لدى المتعلم .
ج – مستوى فھم المتعلم .
د – درجة دافعیة المتعلم .
2- عندما يحدث مشاجرة بین طالبین في الفصل :
أ – أفكر قبل أن اتخذ قراًرا .
ب- أعاقبھما مباشرة .
ج – أخرجھما من الصف .
د – أتجاھل الموقف .
3- عندما يحدث مشاجرة بین طالبین في الفصل :
أ – أفكر قبل أن اتخذ قراًرا .
ب- أعاقبھما مباشرة .
ج – أخرجھما من الصف .
د – أتجاھل الموقف .
4- أي من العبارات التالیة يمثل خاصیة من خصائص الفروق الفردية :
أ – أنھا فروق في الدرجة ولیس في النوع .
ب- أن مدى الفروق الفردية في السمات المزاجیة أقل منھا في النواحي العقلیة .
ج – أن مدى الفروق الفردية في السمات المزاجیة لا يختلف عنھا في النواحي العقلیة.
د – ھناك تجانس في مدى الفروق الفردية بین الذكور والإناث .
للتلامیذ أكثر من غیرھا :
5- واحدة من طرق التدريس التالیة تسبب مللاً
أ – المشروعات .
ب- الإلقاء .
ج – الحوار .
د – الاكتشاف .
6- إذا طلب أحد زملائي المعلمین مساعدتي فإنني :
أ – أساعده دون تردد .
ب- أتردد في تلبیة ھذه المساعدة .
ج – لا أساعده .
د – أطلب من الآخرين مساعدته .الأسئلة المسربة من داخل لجان اختبارات مسابقة وزارة التربیة والتعلیم
7- من فوائد أسلوب المحاضرة ما يلي ما عدا
1- تقديم معلومات بسرعة و تغطیة جزء كبیر منھا
2- رخیصة التكالیف
3- تسھم في تنمیة الاتجاھات
4- تساعد في شد انتباه التلامیذ
– من فوائد أسلوب المحاضرة ما يلي ما عدا
1- تقديم معلومات بسرعة و تغطیة جزء كبیر منھا
2- رخیصة التكالیف
3- تسھم في تنمیة الاتجاھات
4- تساعد في شد انتباه التلامیذ
المؤشر الحقیقي للتعلم ھو :
أ – السلوك الأدائي للمتعلم .
ب- كمیة المعلومات لدى المتعلم .
ج – مستوى فھم المتعلم .
د – درجة دافعیة المتعلم .4 القاھرة
اذا لاحظ المعلم اتجاه سلبي لبعض الطلاب تجاه مادته
اي الاسترتیجیات يستخدم
1 لعب الادوار
2 الالعاب التعلیمیة
3 التعلم التعاوني
4 العصف الذھني
للتلامیذ أكثر من غیرھا :
واحدة من طرق التدريس التالیة تسبب مللاً
أ – المشروعات .
ب- الإلقاء .
ج – الحوار .
د – الاكتشاف .
اللغة الانجلیزيةالأسئلة المسربة من داخل لجان اختبارات مسابقة وزارة التربیة والتعلیم ونظام وشكل الامتحان | رجل مصر 13-11-2014
ي مما يلي لیس م ملحقات برنامج ويندوز :
wordbad 1
outlook 2
calculator 3
Microsoft Word 4
سؤال عن علامات الترقیم
. Can you swim
?Can you swim
, Can you swim
Mona and sally went to elfayom and alex
اختار بقا …
;mona and sally went to journey
A broad Egypt
Around Egypt
To fayom
To alx
طبعا محدش يتريق ع الحروف لاني مش تخصص انجلیزي انا عربي
كان ف سؤال عن *ازالة وتزيل الفقرة * ف محرر النصوص
طبعا مش فاكرة الاختیارات
لو ف حد تخصص كمبیوتر ممكن يفدكو
اذا اراد المعلم تنمیة مھاراته …. مش فاكرة باقي السؤال ومش فاكرة اغلب الاختیارات
بس الاجابة الصح كانت يشترك ف الدورات و………
سؤال تافه م الملفات اللي ع الجروب
م اسئلة الإنجلیزي
English is important ali like s English
He wants to get high marks to get place at secondary school
ali like English because السؤال
English very important 1
he wants to get a place in secondary schools 2
الاجابة الصح 2
? arabic and english and french are ……… 1-languages 2-countries 3-films 4- flags
دا سؤال من امتحان الانجلیزي بس طبعا راس السؤال صیغته انجلیزي ف ھكتبه عربي :_ عندما تقابل اصدقائك في بداية
الیوم ماذا تقول ؟
good morning everybody 2- good afternoon 3- good night-1
الأسئلة المسربة من داخل لجان اختبارات مسابقة وزارة التربیة والتعلیم ونظام وشكل الامتحان | رجل مصر 11/13/2014
.He’s …… doctor of law .1 •
A an B the C a D one
?she like chocolates ..… .2
A Does B Has C Is D Do
.The student……papers .3
A writing B writes C write D is writes
?bag is that .… .4
A What B Who’s C Whose D Which
.tell her professor next time ..… .5
A She does B She C She’ll D She’s
.He …. to see his mother yesterday .6
A went B goes C has gone D has been
.He …. very hard now .7
A worked B has been working C is working D work
.They have ….. beautiful books .8
A any B all C some D lots
.She ……. for fifteen years and still likes the job .9
A works B is working C has been working D worked
.up! or we’ll be late .…… .10
A You hurry B Be hurrying C Hurry D Hurry you
.He is the…….runner, he won nothing .-1
A bad B badest C worse D worst
Nadia…..made a cake. She didn’t have any sugar. (Can’t have-might have –may-2
(have-must
The park is closed today. We……yesterday. (should have- should have gone-should-3
(go-was
.She _________ him before 1968 – 4
a) has seen
b) saw
c) had seen
d) seen
.The new egyptian _____________ are twenty and two hundreds – 5
a) currencies
b) money
c) coins
d) banknotes
For students learning to read in a new language some previous ____________ – 6
.ability is necessary
a) written language
b) simple language
c) oral language
d) real language
.Birds expand their wings when they are flying – 7
a) protect
b) inflate
c) contract
d) shrink
Tamer studies ………..English or Maths. (either-neither-so-also-8
yara is……….Lazy nor careless. (while- neither- either-as-9
Nabil……water the plants as Yara had done that. (must-mustn’t-had to –didn’t-10
(have to
(He lived in Cairo three years…………….. (yet – ago – for – since-11
The lecture was too difficult,but I could take …….. some information.(on-off-in– 12
(up
(Look! The car………. (come – comes – is coming – was coming-13
(i have got a friend…….father is a doctor. (Who-whose-which-where – 14
(A……is someone who studies the past. (tailor-scientist-controller-historian -15
. Samir enjoys………..the computer -16
a) use b) using c) used
.we should be……to our neighbours -17
a) helpful b) pleased c)angry
?shady was absent yesterday ,………he -18
a) isn’t b) wasn’t c) hasn’t
.Tamer hasn’t …….his room yet -19
a) tided b) tidy c) tidying
.She _________ him before 1968- 20
a) has seen b) saw
c) had seen
d) seen
.The patient is now in a ___________ condition- 21
a) series
b) medical
c) critical
d) psychological
.He knew everything ________ was going on-22
a) what
b) whereالأسئلة المسربة من داخل لجان اختبارات مسابقة وزارة التربیة والتعلیم ونظام وشكل الامتحان | رجل مصر 11/13/2014
c) whom
d) that
– My birthday is ……….April1st .(in-on-at)23
.She _________ him before 1968 -1
a) has seen
b) saw
c) had seen
d) seen
The new egyptian _____________ are twenty and two hundreds
a) currencies
b) money
c) coins
d) banknotes
For students learning to read in a new language some previous ____________ ability
.is necessary
a) written language
b) simple language
c) oral language
d) real language
.Birds expand their wings when they are flying
a) protect
b) inflate
c) contract
d) shrin
.He knew everything ________ was going on
a) what
b) where
c) whom
d) that
.The patient is now in a ___________ condition/16
a) series
b) medical
c) critical
d) psychological
اسئلة الكمبیوتر
ده تقريبا السؤال والاختیارات
افتكرته وانا بصلي الظھر
للبحث عن كافة المعلومات عن جامعة القاھرة نكتب ف محرك البحث :
1 “جامعة القاھرة”
2 جامعة
3 جامعة القاھرة
دا سؤال جالي النھاردة في امتحان الحاسب
من احدث نظم التشغیل المعروفة حالیا :
2000 ويندوز -1
xp ويندوز -2
7 ويندوز -3
8 ويندوز – 4
– اي السعات التخزينیة التالیة ھي الاكبر
megabyte -1
gigabyte3-kilobyte-2
terabyte-4
-عند حدف folder عن طريق استخدام shift+delete ……
1-يتم حذف الملف نھائیا2-يحذف الملف و تتبقي محتوياتهالأسئلة المسربة من داخل لجان اختبارات مسابقة وزارة التربیة والتعلیم ونظام وشكل الامتحان | رجل مصر 11/13/2014
3-تحذف المحتويات و يتبقي الملف
4-يذھب الملف الي سلة المحذوفات
-الصفحة الرئیسیة لتصفح النت ھي ….
home page 2-web site-1
email-3
الأداة التي تمكن الباحث من الحصول على مراجع من الإنترنت ھي:
– أ . MS Explorer -ب . Yahoo
– جـ . Netscape -د . Outlook Express
عند الرغبة في تشغیل برنامج على الحاسب نبحث عادة عن ملف يحمل اسم:
Setup . ب- صاحب الجھاز . أ –
البرنامج نفسه . د – Run . جـ –
لإرسال بحث مكتوب بالحاسب عبر البريد الإلكتروني:
لا بد من تحويله إلى صفحة (HTML) . ب- يمكن إرساله كمرفق (Attachment). أ –
لا بد من إعادة كتابته بواسطة برنامج البريد الإلكتروني. د- يمكن إرساله لكن لا بد من تحويله إلى صورة .
جـ-
في تسمیة المواقع بالإنترنت، الاختصار التالي يعني “حكومي”:
GOV . ب- EDU . أ –
ORG. د- COM. جـ-
1- أي مما يأتي يساعد بشكل أفضل على إعداد دفتر التحضیر؟
PhotoShop . ب- PowerPoint . أ –
-جـ . Word -د . Internet Explorer
4- لكتابة علامة التربیع باستخدام محرر النصوص وورد (Microsoft Word) تستخدم خاصة :
أس من مربع حوار خط . ب- قوى من مربع حوار خط أ –
مرتفع من مربع حوار خط . د- عالي من مربع حوار خط جـ-
6- عند الرغبة في تشغیل برنامج على الحاسب نبحث عادة عن ملف يحمل اسم:
Setup . ب- صاحب الجھاز . أ –
البرنامج نفسه . د – Run . جـ –
– عند الرغبة في تشغیل برنامج على الحاسب نبحث عادة عن ملف يحمل اسم:
Setup. ب- صاحب الجھاز . أ –
البرنامج نفسه . د – Run . جـ –
– الأداة التي تمكن الباحث من الحصول على مراجع من الإنترنت ھي:
– أ . MS Explorer -ب . Yahoo
– جـ .Netscape -د . Outlook Express
95 – المصطلح ( WordPerfect ) يعني:
لإنشاء الخطوط . أ –
ً
لتحرير النصوص . ب- برنامجا
ً
تطبیقیا
ً
برنامجا
. جـ-
ً
إملائیا
ً
. د- مدققا
ً
نحويا
ً
مدققا
– العبارة الخاطئة فیما يلي:
نشر فیروسات الحاسب يضر بالأجھزة والبرمجیات . ب- تداول كلمة المرور بین الأصدقاء تسھیل
استخدامات الإنترنت . أ –
برنامج WEBZIP)) يستخدم لضغط الملفات . د- الھاكر ھو الشخص الذي يكتشف الخلل الأمني في
الشبكات . جـ-
– أي مما يأتي يساعد بشكل أفضل على إعداد دفتر التحضیر؟
PhotoShop. ب- PowerPoint. أ –
-جـ .Word -د .Internet Explorer
في الكثیر من الجداول الإلكترونیة Spreadsheet) ) يتم تحديد عنوان الخلیة من خلال معرفة:
حرف الصف وحرف العمود . ب- رقم العمود ورقم الصف . أ-
حرف العمود ورقم الصف . د- رقم العمود وحرف الصف . جـ-
– من المزايا المتقدمة لمحرر النصوص الوورد (word ) أنه يمكن عن طريقه:
تصمیم رسومات عالیة الدقة . ب- تصمیم أفلام حركة . أ –
دمج مقاطع فیديو . د- إدراج حواشي سفلیة . جـ-
100- ألف السجلات في قاعدة البیانات من:
نماذج . ب- جداول . أ –
تقارير . د- حقول . جـ-
– استخدام بوربوينت (PowerPoint ) لا يمكن :
التحكم في ظھور حركة الصور. ب- تصمیم مسار الكائن . أ –
التحكم في ظھور حركة النصوص. د- التحكم في ظھور حركة الشرائح. جـ-
أي من لغات البرمجة التالیة يستخدم التعبیر ( =: ) في جمل الإسناد ؟
-أ .VISUAL BASIC -ب .Fortran
لا شيء مما ذكر . د- Pascal . جـ-
– الوظیفة التي يقوم بھا برنامج قواعد البیانات بإعادة ترتیب البیانات في تسلسل معین يطلق علیھا:
استعلام . ب- تصفیة . أ –
تقرير . د- فرز . جـ-
للبحـث في الإنترنت عن كلمة (club) فقط، دون أن يكون في النتیجة كلمة ( (computer سأكتب في
محرك البحث (من الیسار إلى الیمین):
– أ .Computer +club -ب . Computer – club
-جـ . Club -computer -د . ”club“
الشيء الذي يمكن تشبیھه بجمیع البیانات الموجودة في استمارة اشتراك في إحدى المجلات:
السجل . ب- جدول قاعدة البیانات . أ –
لاشيء مما ذكر . د- الحقل . جـ-
– في تسمیة المواقع بالإنترنت، الاختصار التالي يعني “حكومي”:
GOV . ب- EDU . أ –
ORG. د- COM. جـ-
ــــــــــــــــــــ
الأسئلة المسربة من داخل لجان اختبارات مسابقة وزارة التربیة والتعلیم ونظام وشكل الامتحان | رجل مصر 11/13/2014
– الصورة أعلاه تمثل واجھة الأكسل Excel))، وفیه بیانات تمثل أسماء خمسة من الطلاب مع درجة كل
منھم ، ومجموع الدرجات، معادلة مجموع الدرجات تكتب كالتالي:
– أ . (d7=sum(d2:d6 -ب . ([d7=sum(d[2..6
-جـ . (c7=sum(d2+d6 -د . (d7= sum(2..6
10 من الشروط اللازمة لاستخدام إجراء التكرار (Looping) في لغات البرمجة :
. ب- تكرار لا نھائي . أ-
ً
تكرار بعدد خطوات محدد مسبقا
كل ما ذكر . د- تكرار بغیر شروط . جـ-
ثم يطبقون ذلك ب- يقوم المعلم بطبع مذكرة مفصلة ويطلب منھم التطبیق – لشرح كیفیة تجھیز الاتصال بالإنترنت للطلاب :
ً
يشرح المعلم الطريقة عملیا
في مقاھي الإنترنت . أ –
طريقة تجھیز الاتصال بالإنترنت طويلة وصعبة لذا يكتفى بالكتاب المدرسي . د- يقوم الطلاب بالعمل
بأنفسھم والاستكشاف لأھمیة ھذا الموضوع . جـ-
– في المصفوفات، بشكل عام إذا أعلن أن المصفوفة A(10) فھذا يعني أن عدد عناصرھا يكون :
11. ب- 10. أ –
21. د- 20. جـ-
– لإرسال بحث مكتوب بالحاسب عبر البريد الإلكتروني:
لا بد من تحويله إلى صفحة (HTML) . ب- يمكن إرساله كمرفق (Attachment). أ –
لا بد من إعادة كتابته بواسطة برنامج البريد الإلكتروني. د- يمكن إرساله لكن لا بد من تحويله إلى صورة .
جـ-
– المصطلح (PhotoShop) يعني :
للكتابة وتحرير النصوص. ب- نظام تشغیل . أ –
ً
تطبیقیا
ً
برنامجا
للرسم . د- لغة برمجة متقدمة . جـ-
ً
تطبیقیا
ً
برنامجا
– إذا علمت أن الرقم (2) يقع أسفل علامة (@) وكلاھما موجودان على مفتاح واحد. للحصول على العلامة
(@) بشكل دقیق فإننا نضغط على :
Shift مع 2 . ب- Tab مع 2 . أ –
Enter مع @ . د- Up مع @ . جـ-
مما يلي :
ً
– الموضوع الذي لا يناسب تدريسه عملیا
لوحة المفاتیح . ب- التحويل من النظام الثنائي للعشري . أ –
أمن المعلومات . د- مكونات الحاسب . جـ-
– واحد من البدائل التالیة لا يعد نظام تشغیل :
LINUX ب- UNIX أ –
GateWay د- SUN جـ-
– لو أرادت وزارة المعارف معرفة المعلمین الذين يرغبون في الانتقال إلى مدينة الرياض فقط، فإنه يمكن
استخراج ذلك من برنامج قاعدة البیانات عبر استخدام خاصیة:
التقارير . ب- الاستعلام . أ –
الفرز . د – النماذج . جـ-
– أي اللغات التالیة غیر ھیكلي ؟
– أ . Visual Basic -ب . Pascal
Fortran. د- Delphi . جـ-
– لو أن معلما أراد استغلال شبكة الإنترنت لأجل المشاركة في المشاريع الجماعیة، وأنشطة الفريق، فإن
جمیع خدمات الإنترنت الآتیة تمكنه من ھذا ما عدا:
– أ . Newsgroup -ب . Mailing list
Browsers . د- Chatting . جـ-
– نزل نظام تشغیل جديد في الأسواق , والمعلم لديه خلفیة كاملة عنه ، ما الاقتراح الأمثل مما يلي :
الاكتفاء بنظام التشغیل في الكتاب وعدم التطرق لھذا النظام الجديد . ب- أن يقوم بتدريسه بدل نظام
التشغیل الموجود في الكتاب . أ –
إعطاء الطلاب نبذة عن النظام الجديد .
د- تخییر الطلاب ومشاورتھم بین النظامین جـ-
120- عند التخطیط لمشروع شبكة حاسوبیة في مدرستك، فإن الأسبقیة في التوصیل بالشبكة يكون بـ:
فصول الطلاب . ب- مكتب المدير . أ –
مكاتب المعلمین والموظفین . د- معامل الحاسب الآلي . جـ-
121- جمیع ما يلي متصفحات للإنترنت ما عدا:
ياھو (Yahoo). ب- مايكروسوفت إكسبلورر MsExplorer ) ( أ –
نتسكیب نافغیتور Netscape) Navigator ( . د- سندباد . جـ-
122- لدينا ثلاثة مواضیع مدخلة للحاسب ھي:( وحدة الإدخال والإخراج والمعالجة المركزية)، وتحت كل
موضوع تندرج مجموعة من النصوص والصور ومقاطع الفیديو، مطلوب تنظیم إخراج المواضیع الثلاثة في
ارتباطات تشعبیة بحیث يقود كل ارتباط إلى البیانات المنضوية تحته.
ولإنجاز تلك المھمة، نستخدم:
ريل بلیر (Real Player) . ب- میديا بلیر (Media Player ). أ –
بینت برش Paintbrush) ). د- بوربوينت (PowerPoint ) جـ-
123- أي البرامج التالیة ھي الأقوى في إدارة قواعد البیانات :
Access . ب- Oracle أ –
Clipper . د- FoxPro . جـ-
– لإدراج كلمة إنجلیزية أثناء الكتابة باللغة العربیة فإننا نضغط على المفتاحین الآتیین:
(Alt) مع) (Shift يسار. ب- (Enter) مع (Shift) يسار . أ –
Enter مع ) (Shift يسار . د- (Alt)مع ) (Shift يمین . جـ-
– لعرض صورة في موقع من مواقع الإنترنت، يفضل أن يكون امتدادھا:
TIFF ب- BMP أ –
GIF د- JPG جـ-
– لديك طلاب يطمحون للتخصص في الھندسة المیكانیكیة، فیتم توجیھھم لیستخدموا:
الجداول الإلكترونیة . ب- الرسم والصور . أ –
التحلیل الإحصائي . د- الرسم الھندسي . جـ-
– يستخدم جھاز العرض فوق الرأس (Over Head Projector)لعرض:
الأبحاث الورقیة . ب- أفلام الفیديو الرقمیة . أ –
الصور الفوتوغرافیة . د- الشفافیات . جـ-
– أنسب البرامج لتصمیم برنامج تعلیميٍھو :
PhotoShop ب- PowerPoint أ –
-جـ Author ware -د Real Player
– عند توصیل جھاز الفیديو بروجكتور بالحاسب (Video Projector) فإننا سنتمكن من عرض :
النصوص دون صور متحركة . ب- الصور فقط دون النصوص . أ –
الصور والنصوص دون الصوت . د- الصور والنصوص . جـ-
– المصطلح C++ يعني :
آلة . ب- برمجة دنیا . أ –
برمجة لا تحتاج إلى مترجم . د- برمجة علیا . جـ-
– ذاكرة الجھاز المخبأة (CACHE) تقاس بـ
:الأسئلة المسربة من داخل لجان اختبارات مسابقة وزارة التربیة والتعلیم ونظام وشكل الامتحان | رجل مصر 11/13/2014
KB ب- MHZ أ –
MB د- GB جـ-
– لكتابة علامة التربیع باستخدام محرر النصوص وورد (Microsoft Word) تستخدم خاصة :
أس من مربع حوار خط . ب- قوى من مربع حوار خط أ –
مرتفع من مربع حوار خط . د- عالي من مربع حوار خط جـ-
– قبل إطفاء جھاز الحاسب في بیئة (Windows)، لابد التأكد من:
إنھاء برنامج النوافذ . ب- إخراج القرص المرن من محرك الأقراص. أ –
لا شيء مما ذكر ويمكن إطفاء الجھاز مباشرة . د- الانتقال إلى محرك الأقراص (C). جـ-
– لشراء جھاز حاسب آلي شخصي فإننا نضع في الاعتبار قبل الشراء :
شراء آخر ما وصلت إلیه التقنیة. ب- تحديد المواصفات المناسبة لحاجة المستخدم . أ –
. د- شراء المواصفات المنتشرة لدى أغلب المستخدمین. جـ-
ً
شراء الجھاز الأرخص سعرا
– طريقة التقاط صورة بالكامیرا الرقمیة تتطلب:
إتقان النظام الثنائي . ب- قدر بسیط من الخبرة حیث أنھا شبیھة باستخدام الكامیرا المعتادة . أ –
الخبرة في معرفة تركیب أفلام الكامیرا المعتادة . د- دورة متكاملة في أحد برامج الرسوم . جـ –
– غالبا ما يتوفر كم كبیر من المعلومات، ذات وسائط متعددة، حول موضوع واحد على:
الشرائط الممغنطة . ب- القرص الصلب . أ –
<str
admin
Website: http://egypt-man.net
Leave a Reply